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关于送教到沈村片的函

沈村中心初中、洪林中心初中、棋盘学校、麻姑山学校：

为更好地落实“国培计划”中西部项目和幼师国培项目计划，根据教育部《送教下乡培训指南》和《宣州区“国培计划”中西部项目和幼师国培项目2017-2018年度“送教下乡”实施方案》，经研究，举行本年度语文学科“送教下乡”你片区第一次活动。现将有关事项安排如下：

一、活动时间

2017年11月17日-18日

二、活动地点

宣州区沈村中心初中报告厅

三、参与人员

㈠沈村中心初中、洪林中心初中、棋盘学校、麻姑山学校校长或分管校长。

㈡宣州区沈村片全体初中语文教师。

㈢宣城市教师进修学校教师。

㈣宣州区杨和平初中语文名师工作室成员、学员。

四、研训主题

聚焦课堂看整合

五、专家简介

㈠线下培训专家

辛卫华：芜湖市教育科学研究所中学语文教研员，兼任安徽师范大学硕士生导师，连续多年担任芜湖市中考、安徽省中考、高中毕业会考语文命题组组长。2013年被聘为北京大学“国培计划”初中语文骨干教师高端研修项目网络工作坊主持人，2015年被教育部评为“国培计划”优秀工作坊主持人。

吴旻：广德县滨河学校教师，高级教师。宣城市骨干教师，广德县教坛新星、广德县学科中心组成员。参加全国初中语文教学基本功展评获现场课一等奖（2017）、优秀课例一等奖（2016）；参加安徽省初中语文优质课评比获一等奖。多次执教市县级公开课、国培教学研讨课等。

花荣：宣州区文昌中心初中副教导主任，中学语文一级教师，宣州区杨和平初中语文名师工作室成员，宣州区“优秀班主任”、“先进个人”，坚守“诚信做人，用心工作，服务学生”的教育理念。

㈡线上培训专家

杨和平：宣城市教师进修学校副校长，正高级教师，安徽省特级教师，安徽省特级教师工作室首席负责人，安徽省第四届督学。

唐小飞：宣城市第十二中学语文教师，宣州区杨和平初中语文名师工作室成员，宣州区语文学科工作室副主持人，宣城市初中语文优质课评选一等奖获得者。

蓝李秋：浙江省温州市泰顺县蓝李秋名师工作室主持人。

赵莹莹：河南正阳一中语文教师。

六、研修设计

㈠异课同构：基于两节线下不同课堂教学，研讨同一教学问题《聚焦课堂看整合》

㈡同课异构：基于线下课堂和线上课堂，研讨同一课文的不同教学处理形式。

㈢研讨形式：

⑴线上线下结合，混合式研修。

⑵线下观课与线上观课相结合。

⑶线下议课与线上议课相集合。

⑷课堂示范与专题报告相结合。

⑸示范引领与面对面研磨相结合。

七、活动安排

㈠线下观课议课：

⑴07:30-07:50，班主任陈睿组织签到。

⑵07:50-08:35，八⑶班，花荣执教《昆明的雨》。

⑶08:45-09:30，七⑶班，吴旻执教《动物笑谈》。

⑷09:40-10:00，班主任陈睿召开班会。

⑸10:00-12:00，辛卫华专题报告与评课《有效教学的实施路径与策略》。

㈡课堂诊断与研磨：

⑹第一节：12:55-13:40

⑺第二节：13:50-14:35

⑻第三节：14:45-15:30,

研磨团队与授课教师面对面进行交流。

研磨团队听课教师需向学科组提供书面诊断反馈意见和课堂实录视频。

㈢线下自主(学校可集中组织)观课学习

⑼唐小飞执教《动物笑谈》录像。

⑽蓝李秋执教《动物笑谈》录像。

⑾赵莹莹执教《动物笑谈》录像。

⑿杨和平执教《昆明的雨》“同课同构”两节录像。

⒀许拙《昆明的雨》视频朗诵。

⒁杨和平视频讲座《谈谈整合》。

⒂黄厚江视频讲座《阅读教学的定位与策略》

⒃黄厚江执教《葡萄月令》(两节课)

链接：http://pan.baidu.com/s/1i4C2tCh 密码：k9wg

㈣线上议课

11月20日前，通过下列入口发表书面议课稿。

⑴扫一扫二维码(左)，发表你的议课稿(不少于100字)。

⑵扫一扫(右)加入QQ群623308395，共享议课稿。

⑶到“http://q.163.com/yhpmsgzs/讨论区/沈村片第一次送教活动”后跟帖议课。

七、其他工作

⒈请沈村中心初中成立“协调调度组”、“后勤保障组”、“教学工作组”、“资料收发组”，做好本次送教下乡国培项目的培训工作。

⒉当天活动结束后，召开沈村片参训学员所在学校校长工作会议，进行当天活动小结，就国培计划“送教下乡”项目工作进行交流。

⒊参训学员完成本次活动，以活动签到和提交的议课稿为依据，计算继续教育12学时(国培计划送教下乡项目累计48学时)，未参与活动的学员，本年度不予验印继续教育学时。

⒋参训教师中餐由教师进修学校统一安排，往返交通费回原单位报销。国培项目专项资金支付承办学校场租、材料、人员误工费等一千元整。

⒌请所有参训教师注意往返交通安全。

                                    宣城市教师进修学校

                                      2017年11月8日

报送：区教体局、区“国培计划”领导组成员，各初中（部）

附件⒈校方管理者职责

附件⒉班主任职责

附件⒊学员须知

附件⒋语文B班学员名单

附件⒈

校方管理者职责

⒈将送教下乡培训纳入校本研修规划，制定本校实施方案，实现送教下乡培训和校本研修有机整合。

⒉配合学科专家组组织教学示范、诊断、研磨、展示、总结提升活动。

⒊负责研课磨课环节的实施工作。

⒋做好培训生成性资源的汇聚整理工作，向区县推荐代表性成果。将区县培训资源包和本校资源纳入校本研修课程。

⒌做好本校学科组和教师研修的过程监管和绩效评估。负责通知学员按时按要求参加研训活动，按时提交研训作业。

⒍为研训活动提供场地等各项后勤保障。，提供学校课程表、作息时间表和班级分布示意图

⒎按照一次活动一项方案的要求，落实活动开展的各项工作安排。

⒏做好本校实施工作总结，督促指导乡村教师做好总结提升。

附件⒉

班主任职责

⒈负责组建班委会和研训小组，落实班级研训活动期间以及日常研修活动的组织管理工作。

⒉在学科工作室、校方和学员之间搭建通畅的联系平台，协调相关活动的开展。

⒊负责对学员的学习过程进行考勤管理，对学员提交的作业进行收集管理和评价。

⒋负责活动期间的经费管理。